Законодательство Новосибирской области Баганский р-н Барабинск Бердск Здвинский р-н Искитим Куйбышев Купинский р-н Новосибирск Новосибирская область Обь Ордынский р-н Северный р-н Сузунский р-н Татарск Убинский р-н Чановский р-н Чулымский р-н Законы Постановления Распоряжения Определения Решения Положения Приказы Все документы Указы Уставы Протесты Представления ПОСТАНОВЛЕНИЕ ГЛАВЫ АДМИНИСТРАЦИИ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ ОТ 17.09.2002 № 714 "ОБ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ "РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ПРОФОРИЕНТАЦИИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ МОЛОДЕЖИ В НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2003 - 2005 ГОДЫ" Официальная публикация в СМИ: публикаций не найдено ГЛАВА АДМИНИСТРАЦИИ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 17 сентября 2002 г. № 714 ОБ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ "РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ПРОФОРИЕНТАЦИИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ МОЛОДЕЖИ В НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2003 - 2005 ГОДЫ" В соответствии с Законом Новосибирской области от 15.06.2000 № 100-ОЗ "О прогнозировании, программах и планах социально - экономического развития Новосибирской области" и в целях комплексного решения вопросов профессиональной ориентации и психологической поддержки молодежи постановляю: 1. Одобрить прилагаемый проект областной целевой программы "Развитие системы профориентации и психологической поддержки молодежи в Новосибирской области на 2003 - 2005 годы" (далее - Программа). 2. Заказчикам Программы: управлению науки, высшего, среднего профессионального образования и технологий (Сапожников Г.А.), управлению образования (Иванов В.В.), управлению начального профессионального образования (Боргено Я.Я.) администрации области до 20 сентября 2002 года направить проект программы в Новосибирский областной Совет депутатов на утверждение. 3. Контроль за исполнением настоящего Постановления возложить на заместителя главы администрации области Филичева А.Г. В.А.ТОЛОКОНСКИЙ Проект Одобрена Постановлением главы администрации области от 17.09.2002 № 714 ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПРОФОРИЕНТАЦИИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ МОЛОДЕЖИ В НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2003 - 2005 ГОДЫ" ПАСПОРТ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПРОФОРИЕНТАЦИИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ МОЛОДЕЖИ В НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2003 - 2005 ГОДЫ" ----------------T--------------------------------------------------¬ ¦Наименование ¦областная целевая программа "Развитие системы¦ ¦Программы ¦профориентации и психологической поддержки¦ ¦ ¦молодежи в Новосибирской области на 2003 - 2005¦ ¦ ¦годы" (далее - Программа) ¦ +---------------+--------------------------------------------------+ ¦Наименование, ¦протокол межведомственной комиссии по вопросам¦ ¦дата, номер¦профессиональной ориентации и психологической¦ ¦принятого ¦поддержки населения при администрации¦ ¦решения о¦Новосибирской области от 15 июля 2002 года № 3 ¦ ¦разработке ¦ ¦ ¦Программы ¦ ¦ +---------------+--------------------------------------------------+ ¦Государственные¦управление науки, высшего, среднего¦ ¦заказчики ¦профессионального образования и технологий¦ ¦Программы ¦администрации, управление образования¦ ¦ ¦администрации области, управление начального¦ ¦ ¦профессионального образования администрации¦ ¦ ¦области ¦ +---------------+--------------------------------------------------+ ¦Руководители ¦заместитель главы администрации Новосибирской¦ ¦Программы ¦области - начальник управления науки, высшего,¦ ¦ ¦среднего профессионального образования и¦ ¦ ¦технологий администрации области, начальник¦ ¦ ¦управления образования администрации¦ ¦ ¦Новосибирской области ¦ +---------------+--------------------------------------------------+ ¦Основные ¦управление образования администрации области,¦ ¦разработчики ¦Департамент федеральной государственной службы¦ ¦Программы ¦занятости населения по Новосибирской области¦ ¦ ¦(далее - Департамент занятости), с участием¦ ¦ ¦управления начального профессионального¦ ¦ ¦образования администрации области, комитета по¦ ¦ ¦делам молодежи администрации области,¦ ¦ ¦Новосибирского городского центра профориентации¦ ¦ ¦молодежи и психологической поддержки населения¦ ¦ ¦(детей и подростков), (далее - Центр¦ ¦ ¦профориентации) ¦ +---------------+--------------------------------------------------+ ¦Цель и задачи¦Реализация Программы на территории области будет¦ ¦Программы, ¦осуществляться с целью проведения единой¦ ¦важнейшие ¦государственной политики по профессиональной¦ ¦целевые ¦ориентации молодежи с учетом специфики рынка¦ ¦показатели ¦труда, преодоления кадрового дефицита в реальных¦ ¦ ¦отраслях экономики области. ¦ ¦ ¦Для достижения этой цели Программа должна¦ ¦ ¦обеспечить решение специфических задач: ¦ ¦ ¦сокращение численности молодежи в¦ ¦ ¦трудоспособном возрасте, незанятой трудовой¦ ¦ ¦деятельностью и учебой; ¦ ¦ ¦улучшение взаимодействия ведомственных служб¦ ¦ ¦и учреждений, занимающихся профессиональной¦ ¦ ¦ориентацией и психологической поддержкой молодежи;¦ ¦ ¦повышение социальной значимости профессиональной¦ ¦ ¦ориентации и психологической поддержки молодежи; ¦ ¦ ¦совершенствование системы информирования учащихся¦ ¦ ¦и выпускников образовательных учреждений о рынке¦ ¦ ¦труда и образовательных услугах, помогающей решать¦ ¦ ¦вопросы выбора профессии и трудоустройства; ¦ ¦ ¦ориентирование безработной молодежи на активный¦ ¦ ¦поиск работы, в том числе через профессиональное¦ ¦ ¦обучение; ¦ ¦ ¦предупреждение развития негативных тенденций в¦ ¦ ¦психологии молодежи, преодоление у нее¦ ¦ ¦психологических трудностей состояния безработицы ¦ +---------------+--------------------------------------------------+ ¦Сроки ¦2003 - 2005 годы ¦ ¦реализации ¦ ¦ ¦Программы ¦ ¦ +---------------+--------------------------------------------------+ ¦Исполнители ¦управление науки, высшего, среднего¦ ¦основных ¦профессионального образования и технологий¦ ¦мероприятий ¦администрации области, управление образования¦ ¦ ¦администрации области, Департамент занятости,¦ ¦ ¦городские и районные центры занятости населения¦ ¦ ¦(далее - городские и районные ЦЗН), Центр¦ ¦ ¦профориентации, управление культуры администрации¦ ¦ ¦области, управление начального профессионального¦ ¦ ¦образования администрации области, комитет по¦ ¦ ¦делам молодежи администрации области ¦ +---------------+--------------------------------------------------+ ¦Объемы и¦финансирование затрат на реализацию мероприятий¦ ¦источники ¦Программы будет осуществляться за счет следующих¦ ¦финансирования ¦источников: ¦ ¦Программы ¦федерального бюджета на организацию и проведение ¦ ¦ ¦профессиональной ориентации - 3616,2 тыс. руб. ¦ ¦ ¦областного бюджета - 6498,0 тыс. руб. ¦ ¦ ¦средств учебных заведений - 374,4 тыс. руб. ¦ ¦ ¦бюджетов территориальных и муниципальных ¦ ¦ ¦образований - 126,0 тыс. руб. ¦ ¦ ¦Суммарные затраты на реализацию мероприятий ¦ ¦ ¦Программы составляют 10614,6 тыс. руб. ¦ +---------------+--------------------------------------------------+ ¦Ожидаемые ¦В 2003 - 2005 годах предполагается: ¦ ¦конечные ¦- провести профориентационную работу с 110 - 120¦ ¦результаты ¦тыс. граждан в возрасте 14 - 29 лет, в том числе¦ ¦Программы ¦в 2003 году - 35 тыс. человек данного возраста; ¦ ¦ ¦- предоставить возможность прохождения¦ ¦ ¦профессиональной подготовки, повышения¦ ¦ ¦квалификации и переподготовки с целью¦ ¦ ¦последующего трудоустройства более 12 тыс.¦ ¦ ¦безработной и незанятой молодежи, в том числе в¦ ¦ ¦2003 году - 4 тыс. молодым людям; ¦ ¦ ¦- оказать консультационные услуги по вопросам¦ ¦ ¦трудоустройства 160 тыс. человек, в том числе в¦ ¦ ¦2003 году - 53 тыс. человек; ¦ ¦ ¦- организовать временное трудоустройство 30 тыс.¦ ¦ ¦несовершеннолетних граждан, в том числе в 2003¦ ¦ ¦году - 10 тыс. человек ¦ L---------------+--------------------------------------------------- 1. Общие положения Программа разработана на 2003 - 2005 годы, которые во многих отношениях могут стать решающими для развития системы профориентации и психологической поддержки молодежи в Новосибирской области. Представленная Программа является описанием наиболее рациональных действий всех заинтересованных ведомств в условиях сложившихся неблагоприятных тенденций в сфере занятости молодежи. Программа базируется на учете трех основных факторов: профессиональных интересов и склонностей молодежи; профессионально - квалификационного уровня, психологических характеристик и состояния здоровья молодежи; спроса и предложения на рынке труда. Соотношение этих трех факторов в данный момент времени и прогноз их изменений определяет конкурентоспособность каждого отдельного работника на рынке труда и его профессиональное обучение. Разработанный в Программе комплекс мероприятий направлен в первую очередь на то, чтобы воспрепятствовать перерастанию несбалансированности на областном рынке труда в кризис, когда имеющихся материально - технических, финансовых, правовых и организационных ресурсов окажется недостаточно для того, чтобы максимально контролировать ситуацию и своевременно оказывать необходимую помощь молодежи в учебе и работе, осуществлять материальную, правовую, психологическую и иную поддержку подрастающему поколению. Разработка Программы предполагает необходимость рассмотрения следующих ее основных частей: проблем, цели и задач, для решения которых создается Программа; основных направлений развития системы профориентации и психологической поддержки молодежи; оценки ресурсной обеспеченности Программы и эффективности функционирования системы; обоснования комплекса скоординированных действий и мер для реализации цели и задач Программы. 2. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программными методами Профориентационная работа и положение молодежи на рынке труда характеризуются в последние годы неоднозначными процессами: многообразие потребностей и интересов молодежи, ее предрасположенность ко всему новому, прогрессивному сочетается со слабой информированностью о мире профессий, о потребностях региона в рабочей силе, о требованиях профессии к человеку: представляется, что зачастую поступление в профессиональное учебное заведение - это не решение вопроса о выборе профессии как цели, а лишь подготовка к принятию такого решения; в основе профессиональной ориентации лежит социальная ориентация: массовое сознание отчетливо выражает тот простой факт, что каждая профессия имеет вполне определенный статус, который характеризует официальное и неофициальное признание необходимости, значимости и популярности профессии, что является выбором социального статуса, а не профессии; большая восприимчивость молодых людей к предложениям о профобучении, смене профессии, повышении квалификации, создании собственного дела не сопровождается автоматическим включением их в трудовой процесс: рост образовательного ценза не гарантирует желаемую занятость и, как естественная реакция этого, происходит обесценивание повышения квалификационного ценза в сознании молодежи; политика на промышленных предприятиях, ориентированная не на повышение производительности труда, а на дешевизну труда, сопровождается стихийным развитием процесса оттока молодежи с производства, падением престижа рабочей профессии, сужением сферы профессиональной подготовки рабочих; проводимые в жизнь экономические реформы создают ограничения к вовлечению молодежи в предпринимательскую деятельность, вынуждают их интегрироваться в сферы неформальной занятости. В этих условиях возрастает значимость саморазвития молодого человека, реализации его возможностей на благо общественного прогресса исходя из реальных условий социально - экономического развития области, т.е. возрастает роль профессиональной ориентации молодежи. Сохраняющаяся в настоящее время ведомственная разобщенность и прогнозируемая на 2003 - 2005 годы профориентационная деятельность в целом по области, а также значительная дифференциация ситуации с занятостью молодежи (от относительного благополучия до критической ситуации) на отдельных территориях и в отраслях свидетельствуют о необходимости разработки и реализации дополнительных мер усиления взаимодействия ведомственных служб и учреждений областной администрации, Департамента занятости, Центра профориентации, профессиональных учебных заведений, профсоюзов и работодателей, которые могут быть реализованы только с использованием программно - целевого метода, позволяющего сочетать единство цели, задач и путей их решения. 3. Цель и задачи программы Реализация Программы на территории области будет осуществляться с целью проведения единой государственной политики по профессиональной ориентации молодежи с учетом специфики рынка труда, преодоления кадрового дефицита в реальных отраслях экономики области. Для достижения этой цели Программа должна обеспечить решение следующих задач: сокращение численности молодежи в трудоспособном возрасте, незанятой трудовой деятельностью и учебой; улучшение взаимодействия ведомственных служб и учреждений, занимающихся профессиональной ориентацией и психологической поддержкой молодежи; повышение социальной значимости профессиональной ориентации и психологической поддержки молодежи; совершенствование системы информирования учащихся и выпускников образовательных учреждений о рынке труда и образовательных услугах, помогающей решать вопросы выбора профессии и трудоустройства; ориентирование безработной молодежи на активный поиск работы, в том числе, через профессиональное обучение; предупреждение развития негативных тенденций в психологии молодежи, преодоление у нее психологических трудностей состояния безработицы. 4. Система программных мероприятий 4.1. Организационно - правовое обеспечение программы Программа разработана с учетом действующего законодательства об образовании, труде и занятости, других нормативных документов, действующих по состоянию на 1 января 2002 года. Совершенствование нормативно - правовой базы включает: разработку законопроекта "О профориентации и психологической поддержке населения в Новосибирской области", подготовку проектов постановлений главы администрации области: о первоочередных мерах по формированию и развитию межведомственной системы профессиональной ориентации молодежи; об основных направлениях работы в области социально - профессиональной ориентации военнослужащих, увольняемых с военной службы, и граждан, уволенных с военной службы; об оказании услуг по профессиональной ориентации (профинформированию, профконсультированию) женщинам, освобождающимся из мест отбывания лишения свободы и другим категориям граждан. 4.2. Расширение сферы психолого - профориентационных услуг Одной из форм психологической поддержки молодежи с позиции задач, решаемых органами образования и службой занятости, является профессиональное ориентирование. Вместе с тем психологическая поддержка включает в себя и специфические формы работы с молодежью, позволяющие повысить ее конкурентоспособность на рынке труда. Это, прежде всего, обучение современным приемам психической саморегуляции, восстановление работоспособности, снятие психического напряжения и отрицательного эмоционального состояния. Большое значение также имеет знакомство с социально - психологическими законами бесконфликтного общения (в том числе и профессионального), поиск и освоение рациональных форм поведения. Выполнение этой задачи предполагает реализацию следующих основных направлений: 1. Профориентационная работа с выпускниками школ: организация работы по психодиагностике выпускников школ с целью выявления профессиональных интересов и склонностей; создание на базе городских и районных центров занятости населения области консультационных пунктов по оказанию общеобразовательным учреждениям помощи в организации профориентационной работы среди старшеклассников; обучение специалистов общего образования технике и процедуре диагностики индивидуально - личностных и социально - психологических особенностей выпускников школ, выявление их склонностей и интересов, навыков и умений; оказание помощи специалистам общего образования в обработке результатов психологического тестирования выпускников школ; целенаправленное формирование профессиональных интересов и склонностей выпускников школ области и г. Новосибирска с учетом их индивидуально - личностных особенностей и потребностей рынка труда. 2. Разработка и реализация системы мер по психологической поддержке незанятой молодежи, обеспечивающей повышение конкурентоспособности на рынке труда: обеспечение незанятой молодежи информацией об уровне конкурентоспособности в отдельных профессиональных средах, отраслях и профессиях на рынке труда и прогнозе его изменений; подбор профессий или рода занятий обратившейся в службу занятости молодежи, наиболее полно соответствующих ее психологическим качествам и свойствам, склонностям и интересам, навыкам и умениям; консультирование незанятой молодежи по современным методам, направленным на саморегуляцию психологического состояния; снятие отрицательного эмоционального состояния, связанного с фактом увольнения; обучение приемам повышения стрессоустойчивости как компонентов профессионализма; консультирование незанятой молодежи по вопросам выбора рациональных способов поведения, в том числе и профессионального, в максимальной степени учитывающих их индивидуальные особенности. 3. Психологическая поддержка молодежи, подлежащей увольнению из организаций: разработка рекомендаций кадровым службам предприятий и организаций по процедуре увольнения молодежи; опережающее информирование молодежи, подлежащей увольнению, о ситуации на рынке труда и возможностях профессионального обучения. 4.3. Совершенствование системы профориентации Эффективность функционирования органов образования и службы занятости населения во многом определяется уровнем профориентационной работы, в выполнение которой вовлечены множество других организаций и учреждений. Совершенствование системы профориентации включает в себя следующие вопросы: разработка и обеспечение органов образования и центров занятости нормативной и методической литературой по профориентации; повышение квалификации работников органов образования и службы занятости в области профориентации, компьютеризации профориентационной работы. Особую актуальность приобретает задача объединения усилий и создания единой системы профориентации в области, решение которой предполагается осуществлять в двух направлениях: координация усилий по вертикали и активизация горизонтальных взаимосвязей между исполнителями этой работы. Отдельные элементы реализации профориентационной работы на всех уровнях можно представить в следующем виде: 1. Создание межведомственной комиссии по вопросам профессиональной ориентации и психологической поддержки в области, городе, районе: - разработка положения об областной, городской, районной межведомственной комиссии по профориентации; - разработка, кроме областной, городских, районных целевых программ профориентации; - реализация мер по повышению эффективности и распространение имеющегося опыта профориентационной работы. 2. Создание банка данных об организациях, занимающихся профориентационной работой в области: - выявления организаций и учреждений, занимающихся профориентационной работой в области; - оснащения организаций необходимой аппаратурой для выявления психофизиологических особенностей человека, методиками психодиагностики и профориентации, методическими пособиями по профориентационной работе, нормативными документами, регламентирующими организацию профориентационной работы, вычислительной техникой и программными продуктами, анализ содержания их работы, накопленного опыта и имеющихся результатов; - подготовки предложений по совершенствованию организационной структуры профориентационной службы области. 3. Разработка и обеспечение организаций, выполняющих профориентационную работу в области, нормативно - правовыми документами и информационно - методическими материалами: - разработка концептуальной модели профориентационной работы в области; - подготовка пакета документов, регламентирующих организацию профориентационной работы в области; - разработка типового комплекта методик для диагностики индивидуально - личностных и социально - психологических особенностей молодого человека, его профессиональных склонностей и интересов для диагностики интеллектуального развития старшеклассников; 4. Компьютеризация профориентационной работы: - проведение инвентаризации компьютерных профориентационных и психодиагностических методик, используемых в областной службе занятости и образовательных учреждениях; - подготовка предложений по распространению во всех образовательных учреждениях и центрах занятости области компьютерных информационных и психодиагностических методик, имеющихся в различных подразделениях департамента занятости, и обеспечение их реализации во всех районных и городских центрах занятости, оснащенных компьютерами; - разработка программы компьютеризации профориентационной работы в областной службе занятости, выделив в ней в качестве приоритетной, задачу автоматического расчета коэффициента психологической готовности обследуемого к определению профессии, а также свойств, положительно влияющих на успешность в данной профессии. 5. Повышение квалификации работников органов образования и службы занятости в области профориентации и психологической поддержки молодежи. 4.4. Справочно - информационная и издательская деятельность В 2003 - 2005 годах будет продолжена работа по проведению справочно - информационных консультаций для различных категорий граждан: учащихся выпускных классов, их родителей, абитуриентов, безработной молодежи, незанятых и высвобождаемых из организаций. Предусматривается распространение в печати, на радио и телевидении информации о наличии, путях и возможностях получения услуг по профориентации и психологической поддержке для различных социально - возрастных групп молодежи. Планируется совершенствование практики проведения районных, городских ярмарок вакансий и учебных рабочих мест, а также ярмарок - презентаций профессиональных учебных заведений для обучающихся в общеобразовательных школах, незанятых и безработных молодых людей, а также выпускников профессиональных учебных заведений в целях широкого информирования о возможностях и условиях получения дальнейшего профессионального образования и трудоустройства. Ежегодно предусматривается: готовить, издавать и распространять справочники для поступающих в профессиональные учебные заведения области; разрабатывать план подготовки и издания серии информационно - справочных, методических, научно - популярных и других материалов по вопросам профессиональной ориентации и психологической поддержки молодежи. 4.5. Профессиональное просвещение Для этого Программой предусматривается: 4.5.1. Более эффективно использовать возможности электронных и печатных СМИ для информирования молодежи: - о ситуации на рынке труда, о потребностях в специалистах и рабочих кадрах, о возможностях профессионального обучения при содействии службы занятости; - о состоянии и перспективах развития социально - трудовой сферы, тенденциях в изменении спроса и предложения рабочей силы и рабочих мест, возможностях трудоустройства; - о расширении системы социальной адаптации к условиям рынка труда и психологической поддержки молодежи с использованием программ Клубов ищущих работу, курсов "Новый старт" и других индивидуальных и групповых форм. 4.5.2. Повысить эффективность групповых и индивидуальных консультаций по таким темам, как: "Технология поиска работы", "Как написать резюме", "Информация для родителей". Занятия с обучающимися в общеобразовательных учреждениях проводить по графику, согласованному с органами управления образованием. Проводить выезды профконсультантов службы занятости в общеобразовательные учреждения с целью поэтапного проведения профориентационных бесед с учащимися выпускных классов. Первый этап - уроки, лекции и беседы по темам: "Сделай правильный выбор", "Человек и мир профессий", "Пути получения профессий". Второй этап - индивидуальные консультации непосредственно в центрах занятости населения или в школе (на селе). 4.5.3. Обеспечить совместную работу органам управления образования в организации профориентационной работы с выпускниками общеобразовательных учреждений: - создание на базе городских и районных центров занятости населения консультационных пунктов по оказанию помощи специалистам общеобразовательных учреждений в организации профориентационной работы среди старшеклассников (оказание помощи в обработке результатов психологического тестирования выпускников общеобразовательных учреждений с целью выявления у них склонностей, интересов, умений и навыков). 5. Ресурсное обеспечение программы 5.1. Финансовое обеспечение программы Основными источниками ресурсного обеспечения Программы являются средства федерального и областного бюджетов. При этом в соответствии с установленным порядком разработки областных целевых программ государственные заказчики имеют право уточнять целевые показатели и затраты по программным мероприятиям. Профессиональная ориентация может содержать затраты на: а) оказание услуг по профориентации и психологической поддержке молодежи; б) разработку, изготовление, тиражирование профориентационных материалов, разработку и приобретение методического обеспечения профориентационной деятельности, специальной литературы, проведение профориентационных, психологических, социологических исследований; в) аренду помещения на время проведения мероприятий, мебели, информационных стендов, каналов связи (в том числе сети "Интернет"), оборудования (компьютеров, локальных и информационных сетей, в том числе сети "Интернет", аудио- и видеотехники), использование услуг почтовой связи. На реализацию мероприятий Программы на 2003 - 2005 годы необходимо 10614,6 тыс. рублей, в том числе средства: федерального бюджета - 3616,2 тыс. рублей; областного бюджета - 6498,0 тыс. рублей; кроме того, средства учебных заведений - 374,4 тыс. рублей и бюджета территориального и муниципального образования - 126,0 тыс. рублей. Финансирование затрат на реализацию мероприятий Программы будет осуществляться за счет следующих источников: - федерального бюджета на организацию и проведение профессиональной ориентации - 3616,2 тыс. руб., из них в: 2003 году - 1165,4 тыс. руб. 2004 году - 1240,4 тыс. руб. 2005 году - 1210,4 тыс. руб. - областного бюджета - 6498,0 тыс. руб., в том числе: - управление образования администрации области на реализацию мероприятий Программы - 4272,0 тыс. руб., из них в: 2003 году - 1364,0 тыс. руб. 2004 году - 1479,0 тыс. руб. 2005 году - 1429,0 тыс. руб. - управление культуры администрации области - 1500,0 тыс. руб., из них в: 2003 году - 470,0 тыс. руб. 2004 году - 510,0 тыс. руб. 2005 году - 520,0 тыс. руб. - управление по начальному профессиональному образованию администрации области - 300,0 тыс. рублей, из них в: 2003 году - 100,0 тыс. руб. 2004 году - 100,0 тыс. руб. 2005 году - 100,0 тыс. руб. - управление науки, высшего, среднего профессионального образования и технологий администрации области - 426,0 тыс. рублей, из них в: 2003 году - 142,0 тыс. руб. 2004 году - 142,0 тыс. руб. 2005 году - 142,0 тыс. руб. кроме этого: - средств учебных заведений на подготовку специалистов и рабочих кадров для отраслей экономики области - 374,4 тыс. руб. - бюджеты территориального и муниципального образования - 126,0 тыс. руб. Суммарные затраты на реализацию мероприятий Программы составляют 10614,6 тыс. руб., в том числе: в 2003 году - 3414,2 тыс. руб. в 2004 году - 3644,2 тыс. руб. в 2005 году - 3556,2 тыс. руб. 5.2. Кадровое обеспечение программы В целях эффективной реализации Программы в 2003 - 2005 годах предусматривается подготовка специалистов в области профессиональной ориентации. Подбор кадров на должность профконсультанта будет осуществляться по критериям: высшее базовое социально - психологическое образование, специализация по профориентации, подготовка к работе с людьми, находящимися в состоянии выбора профессии (специальности) и в состоянии безработицы. При этом будут проведены мероприятия, направленные на: снижение доли работников, занятых выполнением административно - управленческих функций, и увеличение численности специалистов, осуществляющих прием и обслуживание молодежи по вопросам профориентации и психологической поддержки; повышение квалификации специалистов по организации профориентационной работы центров и служб занятости в составе единой системы повышения квалификации специалистов организаций, подведомственных Министерству труда и социального развития Российской Федерации; организацию, в установленном порядке, повышения квалификации, другие виды дополнительного профессионального образования руководителей и специалистов органов и образовательных учреждений, занимающихся вопросами профориентации. 6. Оценка эффективности реализации программы Реализация Программы в 2003 - 2005 годах позволит создать условия для: - формирования единой системы профессиональной ориентации и психологической поддержки молодежи; - удовлетворения потребности развития экономики на основе повышения качества и конкурентоспособности рабочей силы на рынке труда; - снижения социальной напряженности в обществе посредством эффективной целевой поддержки молодых людей, потерявших работу, смягчения последствий долговременной безработицы. Принятие Программы будет способствовать формированию новой профессиональной и поведенческой культуры молодежи, адекватной существующим экономическим и политическим условиям. Введение ее в действие поможет органам государственной власти и социуму активно влиять на профессиональное становление молодежи, на достижение ими наивысшего профессионального мастерства в той или иной сфере, снизит стихийность и случайность в решении вопросов профессионального самоопределения молодежи. В 2003 - 2005 годах предполагается: - провести профориентационную работу со 110 - 120 тыс. граждан в возрасте 14 - 29 лет, в том числе в 2003 году - 35 тыс. человек данного возраста; - предоставить возможность прохождения профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки с целью последующего трудоустройства более 12 тыс. безработной и незанятой молодежи, в том числе в 2003 году - 4 тыс. молодых людей; - оказать консультационные услуги по вопросам трудоустройства 160 тыс. граждан, в том числе в 2003 году - 53 тыс. человек; - организовать временное трудоустройство 30 тыс. несовершеннолетних граждан, в том числе в 2003 году - 10 тыс. человек. 7. Организация и контроль за ходом реализации программы Государственными заказчиками Программы являются: управление науки, высшего, среднего профессионального образования и технологий администрации области и управление образования администрации области, которые осуществляют текущую координацию деятельности структурных подразделений администрации области, своих территориальных органов и других участников Программы. Для оперативного управления Программой созданы и действуют совет по образованию при главе администрации области и коллегия Департамента занятости. Государственные заказчики Программы подготавливают и представляют на обсуждение областного совета по образованию и коллегии Департамента занятости: - предложения по корректировке целевых показателей Программы, исполнителей, сроков программных мероприятий; - предложения по финансированию программных мероприятий из средств федерального бюджета, а также соотношению объемов их финансирования из федерального, областного и местного бюджетов; - итоги реализации Программы за соответствующий год. Приложение 1 к областной целевой программе "Развитие системы профориентации и психологической поддержки молодежи в Новосибирской области на 2003 - 2005 годы" ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ -----T--------------------T-----------T-----------------------T------T-----------------------T---------T-----------------T------------¬ ¦№ ¦ Наименование ¦ Ед. ¦ Количество ¦Стои- ¦ Сумма затрат ¦Источник ¦ Исполнитель ¦ Примечания ¦ ¦ ¦ мероприятий ¦ изм. ¦ ¦мость ¦ ¦финанси- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тыс. ¦ ¦рования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руб.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----T-----T-----T-----+ +-----T-----T-----T-----+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2003 ¦2004 ¦2005 ¦Всего¦ ¦2003 ¦2004 ¦2005 ¦Всего¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦ Раздел 1. Нормативное, информационно - методическое, научное обеспечение профессиональной ориентации молодежи ¦ +----T--------------------T-----------T-----T-----T-----T-----T------T-----T-----T-----T-----T---------T-----------------T------------+ ¦1.1 ¦Разработка и ¦экз. ¦ 160¦ 160¦ 160¦ 480¦ 0,05¦ 8,0¦ 8,0¦ 8,0¦ 24,0¦ОБ ¦УО, ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦экз. ¦ 160¦ 160¦ 160¦ 480¦ 0,05¦ 8,0¦ 8,0¦ 8,0¦ 24,0¦ФБ ¦ДФГСЗН по НСО, ¦ ¦ ¦ ¦организаций, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Центр ¦ ¦ ¦ ¦выполняющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентации ¦ ¦ ¦ ¦профориентационную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работу, нормативно -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правовыми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦документами и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методическими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦материалами: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовка пакета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦документов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦регламентирующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организацию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы в области; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разработка типового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплекта методик ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для диагностики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуально - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦личностных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодого человека; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разработка типового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплекта методик ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для диагностики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦склонностей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интересов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦1.2 ¦Подготовка и выпуск ¦экз. ¦ 200¦ 200¦ 200¦ 600¦ 0,05¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 30,0¦ОБ ¦УО ¦ ¦ ¦ ¦специального номера ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦журнала "Воспитание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и дополнительное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образование" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦1.3 ¦Поддержка программы ¦смета ¦ 1¦ 1¦ 1¦ 3¦ 81,0 ¦ 81,0¦ 81,0¦ 81,0¦243,0¦ОБ ¦УО, ¦ ¦ ¦ ¦Новосибирского ¦ ¦ 1¦ 1¦ 1¦ 3¦ 60,0 ¦ 60,0¦ 60,0¦ 60,0¦180,0¦ФБ ¦ДФГСЗН по НСО ¦ ¦ ¦ ¦городского центра ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ориентации молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и психологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддержки населения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦1.4 ¦Организация и ¦шт. ¦ 1¦ 2¦ 2¦ 5¦ 50,0 ¦ 50,0¦100,0¦100,0¦250,0¦ОБ ¦УО, ¦ ¦ ¦ ¦проведение цикла ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ДФГСЗН по НСО ¦ ¦ ¦ ¦теле- и радиопередач¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для детей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи, педагогов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и родителей по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ориентации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоопределению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦1.5 ¦Проведение ¦конференция¦ ¦ 1¦ ¦ 1¦ ¦ ¦ 50,0¦ ¦ 50,0¦ОБ ¦УО, ¦ ¦ ¦ ¦областной научно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ДФГСЗН по НСО ¦ ¦ ¦ ¦практической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конференции по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проблемам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ориентации молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦1.6 ¦Подготовка и ¦экз. ¦ 200¦ 200¦ 200¦ 600¦ 0,05¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 30,0¦ОБ ¦УО, ¦ ¦ ¦ ¦публикация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ДФГСЗН по НСО ¦ ¦ ¦ ¦материалов по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ориентации в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Вестнике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования" и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦других отраслях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦1.7 ¦Создание кабинетов ¦шт. ¦ 16¦ 16¦ 10¦ 46¦ 3,0 ¦ 48,0¦ 48,0¦ 30,0¦126,0¦Бюджеты ¦Территориальная ¦ ¦ ¦ ¦по профориентации в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦террит. и¦администрация, ¦ ¦ ¦ ¦межшкольных учебных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муницип. ¦мэрия ¦ ¦ ¦ ¦комбинатах, базовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦г. Новосибирска ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ваний ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦каждом районе, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городе; в базовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦училищах; уголках в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦библиотечных ОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦1.8 ¦Формирование ¦электронный¦ 1¦ 1¦ 1¦ 3¦ 50,0 ¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦150,0¦ФБ ¦ДФГСЗН по НСО ¦ ¦ ¦ ¦электронного банка ¦банк данных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦данных о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦несовершеннолетних, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нуждающихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трудоустройстве, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦т.ч. детей - сирот, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подростков из семей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безработных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦граждан, неполных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦многодетных семей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а также безнадзорных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и беспризорных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦1.9 ¦Размещение ¦экз. ¦ 120¦ 120¦ 120¦ 360¦ 0,04¦ 4,8¦ 4,8¦ 4,8¦ 14,4¦Средства ¦УО ¦ ¦ ¦ ¦информации об ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заведений¦ ¦ ¦ ¦ ¦поступления и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средствах массовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦1.10¦Размещение ¦экз. ¦ 900¦ 900¦ 900¦ 2700¦ 0,01¦ 2,7¦ 2,7¦ 2,7¦ 8,1¦ФБ ¦УНПО, ¦ ¦ ¦ ¦информации в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ДФГСЗН по НСО ¦ ¦ ¦ ¦специальной брошюре ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦о заявленной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потребности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отраслей экономики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Новосибирской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области в рабочих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадрах, планируемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦объемам подготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦1.11¦Размещение ¦экз. ¦ 900¦ 900¦ 900¦ 2700¦ 0,01¦ 2,7¦ 2,7¦ 2,7¦ 8,1¦ФБ ¦УНПО, ¦ ¦ ¦ ¦информации в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ДФГСЗН по НСО ¦ ¦ ¦ ¦специальной брошюре ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦о заявленной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потребности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отраслей экономики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Новосибирской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области в рабочих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадрах, планируемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦объемах подготовки в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях высшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднеспециального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦1.12¦Внедрение в 8 - 9 ¦шт. ¦ 150¦ 350¦ 350¦ 850¦ ¦ ¦ ¦ ¦ _¦ ¦УО ¦ ¦ ¦ ¦классах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦факультативного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦курса "Человек - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труд - занятость" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦1.13¦Организация ¦шт. ¦ 150¦ 350¦ 350¦ 850¦ ¦ ¦ ¦ ¦ _¦ ¦УО, ¦ ¦ ¦ ¦компьютерного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦УНПО ¦ ¦ ¦ ¦тестирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников учебных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заведений по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоопределению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦1.14¦Проведение ¦конференция¦ ¦ 1¦ ¦ 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ _¦ ¦УО ¦ ¦ ¦ ¦областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родительской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конференции по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦темам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ориентации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦1.15¦Заключение ¦шт. ¦ 150¦ 350¦ 350¦ 850¦ ¦ ¦ ¦ ¦ _¦ ¦УО, ¦ ¦ ¦ ¦договоров о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦УНПО ¦ ¦ ¦ ¦партнерстве между ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениями и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шефствующими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предприятиями по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ориентации, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения массовым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рабочим и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельскохозяйственным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦ 2. Организация профессиональной подготовки кадров, работающих в сфере профориентации и психологической поддержки ¦ +----T--------------------T-----------T-----T-----T-----T-----T------T-----T-----T-----T-----T---------T-----------------T------------+ ¦2.1 ¦Организация и ¦чел. ¦ 140¦ 140¦ 140¦ 520¦200,0 ¦200,0¦200,0¦200,0¦600,0¦ОБ ¦УО, ¦ ¦ ¦ ¦проведение учебы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ДФГСЗН по НСО, ¦ ¦ ¦ ¦ответственных лиц ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦УНПО, ¦ ¦ ¦ ¦за профессиональную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Центр ¦ ¦ ¦ ¦ориентацию в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентации, ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Управление ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦ ¦ ¦ ¦среднего, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высшего образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦2.2 ¦Повышение ¦чел. ¦ 60¦ 60¦ 60¦ 180¦ 3,0 ¦180,0¦180,0¦180,0¦540,0¦ОБ ¦УО ¦ ¦ ¦ ¦квалификации на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базе НИПКиПРО, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Новосибирского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центра ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддержки населения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦2.3 ¦Организация и ¦семинар ¦ 2¦ 2¦ 2¦ 6¦ 5,0 ¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 30,0¦ОБ ¦УО ¦ ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающих семинаров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специалистов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занимающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ориентацией, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психологов - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профконсультантов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦ 3. Организация и проведение массовых мероприятий по профессиональной ориентации молодежи ¦ +----T--------------------T-----------T-----T-----T-----T-----T------T-----T-----T-----T-----T---------T-----------------T------------+ ¦3.1 ¦Проведение ярмарок -¦ярмарки ¦ 1¦ 1¦ 1¦ 3¦ 20,0 ¦ 20,0¦ 20,0¦ 20,0¦ 60,0¦ОБ ¦УО, ¦Выездные ¦ ¦ ¦презентаций учебных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Управление науки,¦ярмарки ¦ ¦ ¦заведений в городах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высшего, среднего¦учебных ¦ ¦ ¦и районах области с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального¦заведений ¦ ¦ ¦выпускниками ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦с/х, педаго-¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологий ¦гического и ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦администрации ¦медицинского¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области, ¦профиля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 90,0¦ОБ ¦УК ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦3.2 ¦Организация и ¦олимпиады ¦ 17¦ 17¦ 17¦ 51¦ 4,8 ¦ 82,0¦ 82,0¦ 82,0¦246,0¦ОБ, ¦Управление науки,¦ ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ФБ ¦высшего, среднего¦ ¦ ¦ ¦региональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦многоуровневой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦ ¦ ¦ ¦профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологий, УО, ¦ ¦ ¦ ¦олимпиады для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦УНПО, ¦ ¦ ¦ ¦выявления и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Комитет по делам ¦ ¦ ¦ ¦закрепления у ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи ¦ ¦ ¦ ¦участников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦знаний, умений и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦навыков выпускников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школ, студентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦старших курсов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вузов, ссузов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аспирантов г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Новосибирска и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦3.3 ¦Проведение ярмарок ¦ярмарки ¦ 2¦ 2¦ 2¦ 6¦ 20,0 ¦ 20,0¦ 20,0¦ 20,0¦ 60,0¦ФБ ¦УНПО, ¦ ¦ ¦ ¦рабочих профессий с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 15,0¦ 15,0¦ 15,0¦ 45,0¦ОБ ¦УК ¦ ¦ ¦ ¦участием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работодателей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦училищ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦3.4 ¦Создание ¦центр ¦ 1¦ 1¦ 1¦ 3¦ 60,0 ¦ 60,0¦ 60,0¦ 60,0¦180,0¦ОБ ¦Управление науки,¦Проведение ¦ ¦ ¦межвузовского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Комитет по делам ¦мероприятий ¦ ¦ ¦координационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи ¦"День ¦ ¦ ¦центра содействия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦карьеры" ¦ ¦ ¦трудоустройству ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников вузов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦3.5 ¦Организация и ¦мероприятия¦ 1¦ 1¦ 1¦ 3¦ 50,0 ¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦150,0¦ОБ ¦УО, ¦В апреле, ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦УНПО, ¦мае, ¦ ¦ ¦областного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 80,0¦ 80,0¦ 80,0¦240,0¦ОБ ¦УК ¦ежегодно с ¦ ¦ ¦праздника рабочих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приглашением¦ ¦ ¦профессий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заведений ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦3.6 ¦Организация ¦выставки ¦ 1¦ 1¦ 1¦ 3¦ 10,0 ¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 30,0¦ОБ ¦УО, ¦ ¦ ¦ ¦постоянно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦УНПО ¦ ¦ ¦ ¦действующей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выставки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технического и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прикладного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчества учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦училищ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦3.7 ¦Проведение ¦конкурсы ¦ 1¦ 1¦ 1¦ 3¦100,0 ¦100,0¦100,0¦100,0¦300,0¦ФБ ¦УНПО, ¦ ¦ ¦ ¦конкурсов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 70,0¦ 70,0¦ 70,0¦210,0¦ОБ ¦УК ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастерства по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рабочим профессиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦училищ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦3.8 ¦Организация и ¦конкурсы ¦ 1¦ 1¦ 1¦ 3¦130,0 ¦130,0¦130,0¦130,0¦390,0¦ОБ ¦УО, ¦ ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Департамент ¦ ¦ ¦ ¦конкурсов по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦агропромышленного¦ ¦ ¦ ¦сельскохозяйственным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплекса ¦ ¦ ¦ ¦профессиям членов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ученических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦производственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бригад сельских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦3.9 ¦Проведение Дней ¦ ¦ 100¦ 100¦ 100¦ 300¦ 1,2 ¦120,0¦120,0¦120,0¦360,0¦Средств ¦Комитет по делам ¦ ¦ ¦ ¦открытых дверей в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных ¦молодежи, УНПО, ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заведений¦УО ¦ ¦ ¦ ¦учебных заведениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 20,0¦ 20,0¦ 20,0¦ 60,0¦ОБ ¦УК ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦3.10¦Организация и ¦шт. ¦ 1500¦ 1500¦ 1500¦ 4500¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Организация ¦ ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экскурсий по ¦ ¦ ¦ ¦экскурсий на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦договорам обще- ¦ ¦ ¦ ¦предприятия области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предприятий ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦3.11¦Проведение ¦сбор ¦ 1¦ 1¦ 1¦ 3¦ 90,0 ¦ 90,0¦ 90,0¦ 90,0¦270,0¦ОБ ¦УО, ¦ ¦ ¦ ¦профильного сбора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 20,0¦ 20,0¦ 20,0¦ 60,0¦ОБ ¦УК ¦ ¦ ¦ ¦ученических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦производственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бригад, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посвященного "Дню ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦урожая" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦3.12¦Организация и ¦мероприятия¦ 1000¦ 1000¦ 1000¦ 3000¦ ¦ 35,0¦ 35,0¦ 35,0¦105,0¦ОБ ¦УК ¦ ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦праздников трудовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦династий в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦3.13¦Организация и ¦чел. ¦20000¦20000¦20000¦60000¦ ¦ -¦ -¦ -¦ -¦ ¦УО, ¦ ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦УНПО, Комитет по ¦ ¦ ¦ ¦производственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦делам молодежи ¦ ¦ ¦ ¦практики учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦3.14¦Проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100,0¦100,0¦100,0¦300,0¦ОБ ¦УНПО ¦ ¦ ¦ ¦областного слета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦победителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурсов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастерства учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦училищ и лицеев ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(1 - ежегодно) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦3.15¦Проведение в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦200,0¦240,0¦250,0¦690,0¦ОБ ¦УК ¦ ¦ ¦ ¦городах и районах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области массовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦праздничных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий "Твоя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессия", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посвященных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чествованию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трудовых династий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦ 4. Развитие службы профориентации ¦ +----T--------------------T-----------T-----T-----T-----T-----T------T-----T-----T-----T-----T---------T-----------------T------------+ ¦4.1 ¦Техническое и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦научно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оснащение органов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦межшкольных учебных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комбинатов и служб ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятости области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по профобучению и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦незанятой молодежи, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приобретение ¦шт. ¦ 10¦ 10¦ 10¦ 30¦ 20,0 ¦200,0¦200,0¦200,0¦600,0¦ФБ ¦ДФГСЗН по НСО, ¦ ¦ ¦ ¦(обновление) ¦ ¦ 10¦ 10¦ 10¦ 30¦ 20,0 ¦200,0¦200,0¦200,0¦600,0¦ОБ ¦УО ¦ ¦ ¦ ¦компьютерной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техники (ПЭВМ); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦копировально - ¦шт. ¦ 10¦ 10¦ 10¦ 30¦ 30,0 ¦300,0¦300,0¦300,0¦900,0¦ФБ ¦ДФГСЗН по НСО, ¦ ¦ ¦ ¦множительной ¦ ¦ 10¦ 10¦ 10¦ 30¦ 30,0 ¦300,0¦300,0¦300,0¦900,0¦ОБ ¦УО ¦ ¦ ¦ ¦техники; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приобретение ¦шт. ¦ ¦ ¦ 1¦ 1¦ ¦ ¦ 50,0¦ ¦ 50,0¦ФБ ¦Центр ¦ ¦ ¦ ¦программного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентации, ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профобучения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компьютеризированных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психодиагностических¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методик; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оснащение центров ¦шт. ¦ 1¦ 2¦ 2¦ 5¦ 15,0 ¦ 15,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 75,0¦ОБ ¦УО ¦ ¦ ¦ ¦видео и кинотехникой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦4.2 ¦Разработка ¦смета ¦ ¦ ¦ 1¦ 1¦ 30,0 ¦ ¦ ¦ 50,0¦ 50,0¦ФБ ¦ДФГСЗН по НСО ¦ ¦ ¦ ¦требований к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исполнителям по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отдельным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦4.3 ¦Профессиональное ¦смета ¦ ¦ ¦ 1¦ 1¦ 30,0 ¦ ¦ ¦ 30,0¦ 30,0¦ФБ ¦ДФГСЗН по НСО ¦ ¦ ¦ ¦просвещение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи через ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦радио, телевидение, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦печать, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюллетени ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦4.4 ¦Создание и ¦шт. ¦ 100¦ 100¦ 100¦ 300¦ 0,16¦ 16,0¦ 16,0¦ 16,0¦ 48,0¦ФБ ¦ДФГСЗН по НСО ¦ ¦ ¦ ¦пополнение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦библиотечного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(справочно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационного) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фонда по вопросам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профобучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦4.5 ¦Компьютеризация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведение ¦смета ¦ ¦ 1¦ ¦ 1¦ 70,0 ¦ ¦ 70,0¦ ¦ 70,0¦ФБ ¦ДФГСЗН по НСО ¦ ¦ ¦ ¦инвентаризации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентационных и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психодиагностических¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методик, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦используемых в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областной службе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятости; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовка ¦смета ¦ ¦ ¦ 1¦ 1¦ 30,0 ¦ ¦ ¦ 30,0¦ 30,0¦ФБ ¦ДФГСЗН по НСО ¦ ¦ ¦ ¦предложений по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦распределению во ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦всех центрах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятости области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦имеющихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦различных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подразделениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областной службы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компьютерных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентационных и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психодиагностических¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методик и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализации во всех ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городских и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районных центрах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятости, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оснащенных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компьютерами; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- подготовка ¦смета ¦ ¦ 1¦ ¦ 1¦ 20,0 ¦ ¦ 20,0¦ ¦ 20,0¦ФБ ¦ДФГСЗН по НСО ¦ ¦ ¦ ¦предложений по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержанию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компьютеризации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы в областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦службе занятости ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦4.6 ¦Повышение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников службы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятости в области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддержки молодежи: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- проведение ¦семинар ¦ 1¦ 1¦ 1¦ 3¦ 5,0 ¦ 5,0¦ 5,0¦ 5,0¦ 15,0¦ФБ ¦ДФГСЗН по НСО ¦ ¦ ¦ ¦учебно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦практического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семинара ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Социально - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психологические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦законы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бесконфликтного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦делового общения" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(для работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦службы занятости, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ведущих прием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- проведение ¦семинар ¦ ¦ 1¦ ¦ 1¦ 5,0 ¦ 5,0¦ ¦ ¦ 5,0¦ФБ ¦ДФГСЗН по НСО ¦ ¦ ¦ ¦учебно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦практического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семинара "Приемы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦координации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поведения (для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психологов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профконсультантов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦органов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦4.7 ¦Создание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦координационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совета по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентации при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦администрации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Новосибирской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области, при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦администрациях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городов и районов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- разработка ¦смета ¦ 1¦ ¦ ¦ 1¦ 5,0 ¦ 5,0¦ ¦ ¦ 5,0¦ФБ ¦ДФГСЗН по НСО ¦ ¦ ¦ ¦Положения о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦координационном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совете по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентации; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- разработка ¦смета ¦ 1¦ ¦ ¦ 1¦ 5,0 ¦ 5,0¦ ¦ ¦ 5,0¦ФБ ¦ДФГСЗН по НСО ¦ ¦ ¦ ¦основных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совершенствования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦территории области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦4.8 ¦Создание банка ¦смета ¦ 1¦ ¦ ¦ 1¦ 50,0 ¦ 50,0¦ ¦ ¦ 50,0¦ФБ ¦ДФГСЗН по НСО ¦ ¦ ¦ ¦данных об ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организациях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦осуществляющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентационную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работу, определение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровня их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оснащенности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизиологической¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аппаратурой, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методическими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пособиями, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нормативными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦документами, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦регламентирующими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организацию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вычислительной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техникой и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦продуктами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------+ ¦4.9 ¦Оказание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методической помощи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦органам образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускниками школ: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- создание на базе ¦шт. ¦ 3¦ 3¦ 3¦ 9¦ 60,0 ¦270,0¦270,0¦270,0¦810,0¦ФБ ¦ДФГСЗН по НСО ¦ ¦ ¦ ¦районных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городских центров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятости ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦консультационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пунктов по оказанию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощи специалистам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы среди ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦старшеклассников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- обучение ¦чел. ¦ 30¦ 30¦ 30¦ 90¦ 2,2 ¦ 66,0¦ 66,0¦ 66,0¦198,0¦ФБ ¦ДФГСЗН по НСО ¦ ¦ ¦ ¦специалистов - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профконсультантов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техникам и процедуре¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диагностики; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- выявление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦склонностей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интересов, навыков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и умений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников школ; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- оказание помощи в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обработке ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦результатов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психологического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тестирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников школ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L----+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+-----+---------+-----------------+------------- Примечание. ФБ - федеральный бюджет; ОБ - областной бюджет; ДФГСЗН по НСО - департамент федеральной государственной службы занятости населения по Новосибирской области; Управление науки - управление науки, высшего, среднего профессионального образования и технологий администрации Новосибирской области; УО - управление образования администрации Новосибирской области; УНПО - управление начальному профессиональному образованию администрации Новосибирской области; УК - управление культуры администрации Новосибирской области; Центр профориентации - Новосибирский центр профессиональной ориентации молодежи и психологической поддержки населения. Приложение 2 к областной целевой программе "Развитие системы профориентации и психологической поддержки молодежи в Новосибирской области на 2003 - 2005 годы" СВОДНЫЕ ФИНАНСОВЫЕ РАСХОДЫ НА РЕАЛИЗАЦИЮ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОГРАММЫ (ТЫС. РУБ.) ----T-------------------------T--------T--------T-------T--------¬ ¦ № ¦ Источники ¦ Всего ¦ 2003 ¦ 2004 ¦ 2005 ¦ ¦п/п¦ финансирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------------+--------+--------+-------+--------+ ¦1. ¦Предусмотрено в проекте ¦ 10614,6¦ 3414,2¦ 3644,2¦ 3556,2¦ ¦ ¦Программы, из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------------+--------+--------+-------+--------+ ¦2. ¦Федеральный бюджет ¦ 3616,2¦ 1165,4¦ 1240,4¦ 1210,4¦ +---+-------------------------+--------+--------+-------+--------+ ¦3. ¦Областной бюджет, ¦ 6498,0¦ 2076,0¦ 2231,0¦ 2191,0¦ ¦ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- управление науки, ¦ 426,0¦ 142,0¦ 142,0¦ 142,0¦ ¦ ¦высшего, среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦администрации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Новосибирской области; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- управление образования ¦ 4272,0¦ 1364,0¦ 1479,0¦ 1429,0¦ ¦ ¦администрации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Новосибирской области; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- управление культуры ¦ 1500,0¦ 470,0¦ 510,0¦ 520,0¦ ¦ ¦администрации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Новосибирской области; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- управление начального ¦ 300,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования администрации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Новосибирской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------------+--------+--------+-------+--------+ ¦4. ¦Средства учебных ¦ 374,4¦ 124,8¦ 124,8¦ 124,8¦ ¦ ¦заведений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------------+--------+--------+-------+--------+ ¦5. ¦Бюджеты территориальных и¦ 126,0¦ 48,0¦ 48,0¦ 30,0¦ ¦ ¦муниципальных образований¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L---+-------------------------+--------+--------+-------+--------- ------------------------------------------------------------------ -------------------- Автор сайта - Сергей Комаров, scomm@mail.ru